電子工業涵蓋計算機及其週遭設備與通訊產品的設計與製造整合應用，因而積極培養具 備軟硬體理論、實務能力之高級電子工程技術人才為宗旨。除從事理論教學外，將配合國家高科技電子相關產業之發展目標，著重實務訓練，以符合產業升級之人力需求本系配合學校中長程發展需求，主要發展重點分為APP設計與手機行動網路應用、IOT物聯網應用等兩大領域。

本系教育目標
  1. 培育電子工程領域之專業人才。
  2. 培育跨領域技能及養成團隊合作能力。
  3. 陶冶國際觀及工程專業倫理。

學生核心能力
  1. 運用數學、程式設計與解決問題的基礎能力。
  2. 電子工程理論與科學的專業能力。
  3. 執行電子工程設計、應用、製造與維修的能力。
  4. 跨領域的競爭能力。
  5. 計畫管理、執行團隊合作與人際溝通的協調能力。
  6. 發掘、分析及處理問題的能力能力。
  7. 拓展國際視野及自我再學習能力。
  8. 認知專業倫理、培養人文素養及正確價值觀。

二大領域課程
  1. APP設計與手機行動網路應用：結合數位邏輯、感測器、微處理機、數位信號處理(DSP)、計算機結構、程式

     設計、作業系統、可程式化系統晶片(PSoC)、嵌入式系統等課程。同學由電腦周邊知識入門，

     藉由 Android, iOS, App Inventor, Scratch 程式設計等課程逐漸熟悉電腦的軟硬體介面，並依循系上規劃設計

     之課程逐漸往電腦核心課程前進，最後以設計實用之嵌入式系統為終極之目標展現。
  2. IOT物聯網應用：結合電腦網路、無線通訊、感測器、無線感測網路、計算機程式、介面技

     術等課程，訓練學生建立生物辨識背景知識, 並學習感測網路應用平台所需之低功率設計、可靠資料遞送、資通

     安全、網管與便利性等資通訊技術整合能力。課程內容設計皆強調手機 App 結合 ZigBee 無線感測網路技術與

     各式感測元件之間的整合，著重於安全、節能自動化智慧環境以及居家生活、物聯網、機器人控制、行動健康照護

     所需之應用開發。

整體課程規劃

  1. 著重學生之全人通識教育與專業並行之基礎養成。

  2. 以培育學生成為能獨立思考，積極負責的資訊科技、嵌入式系統、電腦網路、數位訊號處理、

     等專業人才為目標，減少高等教育和企業需求間落差。

  3. 因應現今電子工業發展需求，培養學生從事電子相關事業智能中能不斷發明，創新，整合，

     特別在資訊軟體開發、系統軟體設計、電腦網路通訊、3G數據服務網路、影像與語音應用、

     醫電診斷儀表設計、醫電治療儀表設計、科技輔具等相關學門，加強教學與研究，以符合

     國家電子科技日進千里的脈動。